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专家赋能高定位 学思践悟助远航——聊城二中学区2024年暑期全员培训

2024年08月28日 14:35:24 访问量:18005


为进一步助力教师拓宽知识视野,提升教师专业素养,推动学校教育高质量发展,8月26-28日,聊城二中学区开展了2024年暑期全员培训活动。

26日,会议特邀江苏省特级教师、中学正高级教师、原南京市玄武区教师发展中心校长丁加旗作教育教学报告。报告会由教研室副主任赵海江主持。

聊城二中党委副书记、校长董云鹤代表学校对丁校长表示热烈欢迎和衷心感谢。董校长强调,我校坚定不移地走内涵发展之路,聊城二中人展现出勇敢、坚韧、智慧的良好风貌,在教育教学、‌科研管理、‌学生培养等方面取得了一系列成绩。特别是在高考领域,重本和普本率实现大幅度提升,拓宽了升学渠道,实现了多元升学的大丰收。新学期,新挑战,新机遇,董校长‌希望大家深刻理解教师培训的重要性和必要性,珍惜机会,加强学习,‌积极参与,‌不断探索,勇于实践,以自己的实际行动‌为学生的成长和发展铺就坚实之路。‌

丁加旗校长作了主题为《新课程背景下的课堂教学改进》的报告。围绕“通过课堂教学改进促进学生核心素养的发展”这一话题,丁校长通过剖析教育案例说明了学习教育理论的重要性,总结了学生学习的特点和规律,强调了教师的教学设计需要契合教育规律。并就如何有效激发学生的学习兴趣、如何实现学生主体地位等问题进行了经验介绍。

报告期间,聊城二中优秀学科代表数学老师焦凤英、英语老师李静、历史老师陈强进行了课例展示,得到丁校长的好评与指导。

高一年级校长许士飞对报告进行了总结发言。他高度评价丁校长的报告,内容丰富、可操作性强。并劝勉老师们将报告内容融合到教学中,促进学校高质量发展。

27日,会议特邀中学高级教师、河北省德育先进工作者、现任邢台一中教学校长李振生作报告。报告会由教研室副主任李海燕主持。

李振生校长作了主题为《学校教学教研与尖子生培养的策略与实践》的报告。李校长从“深化课堂改革”谈起,提出把“四梁八柱”作为一节好课的标准。关于教研,他提出了打造赛课平台、细化教学常规等方法。就尖子生的培养的问题,他提供了用好错题本、抓好学习生活习惯、重视考后反思等经验。

报告间歇,高二高三学科主任就教学中遇到的问题和李振生校长进行了深入的探讨和交流。

高二年级校长张金福进行总结发言。张校长再次强调了教学教研在学生教育中的重要地位,号召全体教师加强学习和思考,并期待教师们能够将培训所学内化于心、外化于行。

28日上午,学校邀请高级家庭教育指导师、中科院心理咨询师、学校发展规划师和教师专业成长课程研究员梅洪建老师作专题报告。报告会由政教处主任何宜兵主持。

梅老师作了题为《班级管理的应有之路与落地策略》的报告。他通过剖析案例提出了满足学生的“归属感”和“自我价值感”的教育理念。梅老师的报告案例丰富多样,讲解幽默风趣,老师们受益匪浅。

报告结束,高三年级校长李珂做总结发言。李校长高度赞扬了梅老师的精彩报告。他鼓励老师们积极落实梅老师的教育理念,更好地激发学生的内驱力,以更好的状态迎接新学期。

奋楫开新局,赋能再起航。暑期培训吹响了新学期乘风破浪的号角,为新学期的良好开局奠定了坚实基础。老师们获得了宝贵的知识和启发,定将把这些新理念应用到教学工作中去,以便更好地服务学生的成长。我们将以培训为契机,开拓进取,推动聊城二中高质量发展!











图片:教研室  宣传科
文字:孙平  孟令国
编辑:李文
审核:于缇  左利华  李莉   刘玉华

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