2021年9月23日上午,一场别开生面的教学教研座谈会在聊城二中立德楼录播室召开。聊城二中党委书记、校长李鲁生化身教师,学科督导、学科主任、年级校长化身学生分组入座,共同研讨如何大幅度提升教学质量的议题。
李校长以各学科的成绩作为导入,激发各组兴趣;并通过“找起点、定目标;找问题、定对策;找闪光点、激活力;找服务对象、提服务质量”的“四找”抓手,引导大家梳理本学科存在的问题并思考行之有效的解决办法。
在经过激烈讨论后,各学科组分别展示集体讨论的成果,并由管理组现场评价打分。
展示结束后,李校长对各学科组的展示给予充分肯定,并对提升教学质量提出以下要求:
一、注重教研集备
注重教研集备的实效性,教师要持续从专业精神、专业态度、专业知识、专业潜力等全方位进行提升。研究课程标准及高考评价体系,把握高考方向。
二、打造高效课堂
教师要以学定教,培养学生的良好习惯,尊重学生的主体地位,激发学生的学习激情。学生是种子不是容器,教师不能灌输而要点燃其学习的激情。
三、整合教学资源
注重校本课程的开发,做好教学资源的整合、使用及传承。充分利用各种资源开好实验课。
四、辐射榜样力量
发挥学科党员教师示范带动作用,骨干教师的引领作用,传播正能量,弘扬正气。
五、加强团队建设
实行学科捆绑考核制度,充分激发教师工作热情,形成良性竞争和紧密合作的浓厚氛围,凝聚教育合力,实现学科突破。
六、打破固有思维
认真学习学校印发的内部学习资料《我的单位观》、《破局思维》、《没有任何借口》和《内部学习资料(二)》,打破固有思维模式,树立服务意识,为学生的发展和单位的建设贡献力量。
“乘势而上千帆竞,策马扬鞭正当时。”聊城二中全体教职工在新一届领导班子的带领下,信心满怀、积极探索,奋斗三至五年的时间,跻身全市一流高中的行列;再继续奋斗十年左右时间,争创全省乃至全国一流学校已成为全校教职工的共识和奋斗目标!
聊城二中全体教职工正以饱满昂扬的斗志,勤奋不懈的努力投入到工作中,全力以赴实现学校的新发展新突破新跨越!
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